ארכיון 2: שאל את ארינגו: תהליך הקבלה

[aringo]

#7457

To: iii

---

היי גילעם,

עשיתי לאחרונה את ה-GMAT.

קיבלתי 760 (Q50, V42)

ורק 4 בחיבורים.

האם הציון הגבוה יחסית ב-verbal, בצירוף העובדה שלמדתי בארה"ב שנה אחת במסגרת חילופי סטודנטים תשכך חששות אפשריים לגבי רמת האנגלית שלי?

כל הכבוד על הציון הגבוה. סביר כי הציון הגבוה ב-verbal, הציון הסביר בחיבורים ו (במידת מה) שנת הלימודים בחו"ל (בצרוף TOEFL של 270, אם יהיה) יפיגו חששות בכל בי"ס מוביל לגבי רמת האנגלית שלך.

בברכה,

iii

בבקשה ובהצלחה,

גילעם

[aringo]

#7458

To: iii

---

גילעם שלום,

בהמשך לשאלתי הקודמת:

ראיתי שיש אפשרות לבקש re-scoring של החיבורים.

יש סיכון שהציון ירד, אבל מולו עומד הסיכוי שהציון יעלה.

האם ידוע לך מה בד"כ קורה במצב כזה? האם ה-gain הנובע ממהעלאת הציון גובר על הסיכון במקרה הזה?

שאלה טובה. ה-GMAT אינו חלק מתחום המומחיות שלנו, אז לא אוכל להביע דעה מוסמכת על הסיכויים והסיכונים במקרה הזה. אולי כדאי שתשאל את זה בשיחות ה-GMAT כאן בפורום.
תחושת "לא מומחה" שלי על סמך הנתונים שציינת: סביר שה-rescoring לא יפגע בציון אך ישנו סיכוי קטן שכן. אם הציון יירד – ה-3.5 יכול להפוך ל-concern מסויים. אם הציון יעלה, ההשפעה על סיכויי הקבלה שלך תהיה קטנה עד זניחה להערכתי. אם להערכתך ה-4 הוא ממש טעות ויש לך תחושה חזקה שמגיע לך יותר, אולי שווה לעשות re-scoring. אחרת, הייתי מדלג על זה.

תודה,

ןןן

בבקשה, גילעם

[aringo]

#7459

To: Causa Sui

---

גילעם שלום,

אני כותב אליך ימים מספר לאחר שעשיתי בחינת ג'ימאט

הציון שקיבלתי – 620

(42 כמותי

34 מילולי

שאלתי היא האם בהינתן ציון כזה יש טעם להגיש אפליקיישיון לאחת האוניברסיטאות שבמקומות 1-20 בארה"ב?

שאר הנתונים בקליפת אגוז

אני עורך דין במקצועי

ניסיון : התמחות + שנת פרקטיקה+3 וחצי שנים בצהל בתפקיד משמעותי

ממוצע תואר 85.5 אוניברסיטת תל אביב – 20 אחוז עליונים

פעילויות חוץ לימודיות

התנדבות בתוכנית לסיוע משפטי למעוטי יכולת

חונכות לילדים עם קשיי למידה

חברות במועדון הדיבייט של האוניברסיטה

זהו בעיקרון

מאוד אשמח לחדשות טובות…

Causa Su

בהחלט יש טעם. בשנה שעברה התקבל אצלנו מועמד להרוורד עם 610 – בכל שנה יש דוגמאות כאלה, ולא רק בקרב אנשים שנתמכים ע"י ארינגו.

להערכתי תהיה מועמד תחרותי בתוכניות כגון UNC, USC, קרנגי מלון, Texas-McCombs, Emory-Goizueta המדורגות (בחלק מהדירוגים) בעשרים המובילות.

להערכתי תהיה מועמד תחרותי לכיוון הסטרצ' בתוכניות כגון קורנל, UCLA, דרדן, דיוק. לאור הנתונים שציינת, תהיה להערכתי סטרצ' בתוכניות כגון וורטון, קולומביה, קלוג, אולם, כאמור, בכל שנה ישנם מועמדים המתקבלים לטופ-10 עם GMAT נמוך משלך.

בהצלחה,

גילעם

[LPOW]

#7460

To: Gilam

---

Gilam,

When do schools usually send out interview invites? what is the latest date to expect an answer?

Also, Do you have any experience with Kellogg's 1y program? whats you take on the program? Is it harder to get in than the 2y?

Thanks!!

L

[aringo]

#7461

To: feurie

---

שלום גילעם*,

ראשית, סחטיין על הפורום – באמת מרשים ומועיל.

תודה רבה על הפירגון! הרבה מזה מגיע לאנשי ה-IIMBA…

אני מעוניין לקבל הערכת סיכויי קבלה לשלושים התוכניות המובילות. אז ככה, בן 30, תואר ראשון במדעי המחשב ומדעי החיים בהצטיינות יתרה – ממוצע 94. כל הכבוד! תואר שני בביואיפורמטיקה ממכון ויצמן – ממוצע 94. ציון ה GMAT שלי הוא 660 (Q47,V33).

נסיון של 5 שנים בתכנות במסגרת הצבא. שנתיים נסיון בהדרכת מחשבים לקבוצות גדולות. כרגע עובד כשנתיים בחברת ביו-טק בתפקידי ראש צוות וניהול פרויקטים מחקריים (כולל עבודה ישירה מול חברות ביוטק גדולות בארה"ב)

התנדבות : פר"ח

כעקרון אני מעוניין להרשם ל Sep 2006 אך לא מעוניין להתפשר לא על איכות ביה"ס ולא על המלגה ,בלעדיה הסיפור נהפך לקצת יותר מורכב – אם כי לא בלתי אפשרי, ולכן גם הרשמה ל Sep 2007 היא אופציה.

1) עד כמה ציון ה GMAT מהווה מכשול ? בהנחה של שיפור 20-30 נקודות, האם שווה להשקיע בשיפור ?

אורי, אני אגיד משהו שאינו דעה פופולרית – שווה להערכתי שתשקיע בשיפור. לאור הנתונים שציינת ולאור האפשרות של 2007, ייתכן שתוכל לשפר משמעותית. שיפור של 30 נקודות יחזק את המועמדות שלך במידת מה (לא קפיצה אסטרטגית, אך גם לא שינוי זניח).

אם אתה חושב על תחילת לימודים בספטמבר 2007 – המלצתי לך לעשות GMAT נוסף עד יוני (היות וזה ה-GMAT השני שלך. אם זה היה הראשון – הייתי ממליץ שתעשה אותו עד סוף אפריל).

2) האם ידועים לך בתי ספר שמתמקדים, בעלי אורינטציה או המהווים מקור לגיוס עובדים בתחום הביוטכנולוגיה/פרמצוטיקה/מדעים ?

דיוק, טאק, וורטון, MIT, UNC, (קלוג). לבד מכך, סביר כי כל בי"ס בטופ-5 יהיה "מקפצה" טובה בכיוון הזה.

3) כיצד היית מעריך את סיכויי הקבלה ב 20 או ב 30 בתי הספר המובילים ? באילו לדוגמא נראה כי הסיכויים נמוכים במיוחד ובאילו ,אם בכלל, אהיה מועמד חזק עם סיכוי טוב למלגה ?

בנתונים שציינת כרגע, ובהנחה של חיבורים והמלצות חזקים, להערכתי תהיה מועמד תחרותי בטאק, Yale, NYU, מישיגן. תהיה מועמד חזק עם פוטנציאל למילגה משמעותית בתוכניות כגון קורנל, דרדן, קרנגי מלון, UNC, טקסס, ביבסון. שיקגו, MIT, קולומביה יהיו לכיוון הסטרצ'. וורטון וקלוג יהיו עוד יותר לכיוון הסטרצ', סטנפורד והרוורד יהיו סטרצ'.

4) האם חודשיים ,תוך כדי עבודה מלאה, יספיקו להערכתך להכנת אפליקשיין איכותי ? (קשור להחלטה על מועד ההגשה)

בהנחה שה-GMAT מאחוריך ושמדובר באפליקיישן אחד ושאתה רוצה אפליקיישן במקסימום איכות – זה סטרצ'. זה אפשרי, אך, מנסיוני, סביר (לא בטוח) שתהיה פשרה מסויימת באיכות.

5) ושאלה אחרונה, האם ידוע לך על בתי ספר שמארגנים אישור עבודה לבת הזוג ? דלית מ LBS, אם אני זוכר נכון, סיפרה פה בפורום שבבית ספר זה אישור העבודה הוא אוטומטי. האם ישנם בתי ספר כאלה גם בארה"ב ? אם לא, האם ישנם כאלה המאפשרים לבת זוג עם PhD עבודה בתוך האוניברסיטה ?

אני מתמחה בתהליך הקבלה – אינני בקיא ברזי עולם הויזות והאשרות למיניהן, כך שאני לא יכול לתת לך תשובת מומחה בעניין. ככל הידוע לי (ואינני בטוח בדבריי), ויזת J-1 תאפשר לבת הזוג שלך לעבוד בארה"ב. בד"כ ניתנת לסטודנטים ויזת F-1. ויזת J-1 ניתנת במקרים חריגים, כגון מילגה מלאה (או קרוב למלאה) או מימון התואר ע"י חברה ששולחת אותך.

תודה רבה מראש!

אורי.

בבקשה, מקווה שעזרתי,

גילעם

[aringo]

#7462

To: norgay

---

Hi Gilam,

I have a question about the optional essay. My undergraduate scores are probably lower than average (79 — I think this translates into a GPA of 2.9). I have two good reasons for this: (1) I am an "Oleh" and went to law school in Hebrew when my mother tongue is English; (2) I spent about 150 hours a month working my way through law school. I think I can write a few lines without sounding whiny about it.

However, I think my overall application is fairly strong. My GMAT is 720; I have 5 years of strong corporate work experience; I worked hard on my essays; and I have recommenders that will "speak" highly of me.

But I am concerned that they will take my low GPA as an indication that I can't take excel in their academic program. Would you suggest writing the optional essay? Or should I let the rest of my application speak for itself and not draw any more attention to my GPA?

Norgay, I suggest that you do write the optional essay. Both of the reasons that you provided are based on solid, relevant facts. Particularly the first one. Focus on the dry facts. Present both facts. Quantify the second one as you did. These two facts are likely to alleviate the adcom's concern about your GPA.

Thanks (and thanks for all of the time you put into this — Ive read through many of your responses — they really help those of us that are ready to tear our hair out with this process!!)

Thank you very much for the kind words!

norgay.

Good luck!
Gilam

[aringo]

#7463

To: YoavLevi

---

גילעם שלום
תודה על התשובה.
הבנתי שהארווארד אכן לא עושים הנחות ויש צורך לחזור על כל התהליך מחדש (כולל המלצות חדשות).
מהנסיון שלך, מה היחס של HBS ל – re – applicants ? (האם זה שונה לאור שיפור משמעותי בציון ה-GMAT ) ?

HBS פחות חיובית ל- re-applicants ממרבית בתיה"ס. הגישה של ועדת הקבלה היא שיש אופי מסויים שמתאים ל-HBS (מנהיג, יוזם, בולדוזר, חכם, כריזמטי, מביא תוצאות, ועוד) ואם לא נראה השנה שיש לך את האופי הזה, סביר כי לא יהיה לך אותו גם בשנה הבאה.

עם זאת, ישנם בכל שנה re-applicants שמתקבלים ל-HBS. אצל אלה שמתקבלים, הדבר נעשה בד"כ בשל אחת משתי סיבות:

1. סיבת הדחייה הינה טכנית למדי (פחות קשורה לאופי, יותר לנתונים), והיא נעלמה. למשל – אם דחו אותך בשל GMAT 550 וה-GMAT עלה ל-640, ייתכן שזה יאפשר לך להתקבל שנה לאחר מכן. כנ"ל אם דחו אותך בשל היעדר תואר ראשון. אם ה-GMAT שלך היה מעל 650, שיפורו בכמה עשרות נקודות בד"כ (לא תמיד) לא יסייע משמעותית בשנה שלאחר מכן.

2. בשנה שחלפה נוספו לקורות החיים שלך ארועים / הישגים עובדתיים מדהימים למדי אשר מעידים על יכולת מנהיגות חזקה מהרבה ממה שניתן היה לחשוב על פי קורות החיים שהצגת בשנה שעברה.

בהרוורד, בשונה מבתי"ס אחרים, יש פחות "צ'אנס" לשפר את האפליקיישן שנה לאחר מכן. אם סיבה מרכזית לדחייתך היתה חיבורים "לא משהו", הרי שחיבורים מעולים בשנה שלאחר מכן לא בהכרח יעזרו. בבתי"ס כגון וורטון, קולומביה הדבר נכון פחות – בהרוורד הוא נכון במרבית המקרים. כנ"ל לגבי המלצות פושרות או מסמכי קורות חיים פושרים.

חלק קטן יחסית מה-re-applicants מתקבלים מסיבות אחרות מאלה שהוזכרו למעלה (למשל – בשנה שעברה היית "על הסף" והשיפורים בשנה האחרונה היו "הקש ששבר את גב הועדה", או – בשנה שעברה היה מספר הפונים גבוה מהרבה מהשנה).

אשמח אם תוכל ליידע אותי על אפשרויות המימון הקיימות לצורך מימון לימדוי MBA בארה"ב – תכניות מילגות שיש לאוניברסטאות עצמן וכן קרנות פרטיות או גופים אחרים שיוכלו לסייע לי במימון הלימודים וההוצאות הנלוות הכרוכות בכך.

יואב, תוכל לקרוא קצת על הנושא הזה ב: http://www.aringo.co.il/HebrewSite/h-finaid.htm

המון תודה על העזרה וההכוונה.
יואב.

בבקשה ובהצלחה,

גילעם

[Slovo]

#7471

שאלה בנוגע להתייחסות לציון המילולי ב GMAT:

הציון הסופי שלי במבחן הינו 680 (90%): 51 (99%) בכמותי, 29 (56%) באנגלית ו 5.5 (88%) בחיבורים.

ב TOEFL קיבלתי 290: 30 בהבנה הנשמע, 30 בהבנת הנקרא, 29 בדקדוק ו 5 בחיבורים.

האם כדאי להתייחס לתוצאת האנגלית היחסית נמוכה היכן שהוא באפליקיישנס, לדוגמא בקטע בו אפשר להוסיף אינפורמציה? האם ייתכן שהתייחסות כזאת תגרום נזק יותר מתועלת? חשבתי להוסיף קטע בו אסביר שבמסגרת עבודתי אני עובד הרבה באנגלית, ל GMAT למדתי לבד במסגרת עבודה מלאה, ולא היה לי פנאי לקחת GMAT נוסף.

השאלה מתייחסת בעיקר ל Stanford ו MIT.

(אשמח לקבל תשובות גם מנציגי בתי ספר בוגרים, בנוסף כמובן לאנשי ארינגו)

תודה,
סלובו

[Causa Sui]

#7475

To: Gilam

---

גילעם שלום

ראשית תודה על התשובה המעודדת

בהמשך לשאלתי הקודמת (פשוט שכחתי לשאול זאת קודם) מה המצב לגבי תוכניות מובילות באירופה כגון אינסאד או רוטרדם

האם בנתונים הקיימים יש טעם לפנות?

– להזכירך

גימאט 620, עו"ד עם נסיון של שנה + שלוש וחצי שנים בצהל בתפקיד משמעותי

ממוצע תואר 85.5 ופעילות התנדבותית

האם שיפור של כ-50 נקודות בג'ימאט ישפר משמעותית את סיכויי הקבלה לתוכניות הטובות בארה"ב ובאירופה או שכדאי להניח לג'יאט ולהסתער על האפליקיישנס כבר עכשיו?

בתודה מראש על תשומת הלב והיחס

Causa Sui

[kassifo]

#7476

To: Slovo

---

לדעתי לא כדאי להזכיר את זה. קודם כל, עם הציון הזה אתה ב"שכונה הנכונה". שנית, אם זה היה ציון של תואר ראשון אני חושב שיש מקום להסביר למה הוא נמוך (למשל כי עבדת בזמן הלימודים), במקרה של הג'ימאט, אם אני הייתי קורא את זה – זה היה נראה לי תירוץ ומשתמע שזה לא היה מספיק חשוב לך (כדי לקחת שבוע חופש, נניח).

זאת דעתי.

[Slovo]

#7477

תודה אורן. זה מדהים כמה הדעות חלוקות, כרגע זה 4-3 לטובת כן לרשום… :)

[greenfeld]

#7479

<p align=left dir=ltr>To: All<br><hr></p>תרשה לי להשוות את הסקר…
אני לא היית מזכיר דבר לגבי זה. רוב האנשים עובדים במשרה מלאה בזמן שהם עושים את ה GMAT

[mgafni]

#7480

To: Gilam

---

גילעם שלום,

אם במקרה יוצא ששני הממליצים שלי כותבים המלצות מאוד דומות (אפילו בלי שאדע על כך) – שפה דומה, סגנון דומה – עד כמה זה בעייתי? האם ועדת הקבלה לא מודעת לזה שיכול לקרות מצב כזה?

תודה!

[ihalpert]

#7485

To: Slovo

---

תרשה לי להטות את הכף סופית (לעת עתה) ולהגיד לך – לא לרשום, נשמע כמו תירוץ

חוץ מזה – ה 51 בכמותי מרשים מספיק. למה לך לקלקל דבר טוב

if it aint broke – dont fix it !

גרינפ – איך בניו-יורק ? שורדים את הרקרוטינג ?

[aringo]

#7490

To: Slovo

---

שאלה בנוגע להתייחסות לציון המילולי ב GMAT:

הציון הסופי שלי במבחן הינו 680 (90%): 51 (99%) בכמותי, 29 (56%) באנגלית ו 5.5 (88%) בחיבורים.

ב TOEFL קיבלתי 290: 30 בהבנה הנשמע, 30 בהבנת הנקרא, 29 בדקדוק ו 5 בחיבורים.

האם כדאי להתייחס לתוצאת האנגלית היחסית נמוכה היכן שהוא באפליקיישנס, לדוגמא בקטע בו אפשר להוסיף אינפורמציה? האם ייתכן שהתייחסות כזאת תגרום נזק יותר מתועלת? חשבתי להוסיף קטע בו אסביר שבמסגרת עבודתי אני עובד הרבה באנגלית, ל GMAT למדתי לבד במסגרת עבודה מלאה, ולא היה לי פנאי לקחת GMAT נוסף.

השאלה מתייחסת בעיקר ל Stanford ו MIT.

(אשמח לקבל תשובות גם מנציגי בתי ספר בוגרים, בנוסף כמובן לאנשי ארינגו)

להערכתי יש לך מספיק "בשר" עובדתי שיצדיק התייחסות לנושא הזה: תזכיר שוב את ציון ה-TOEFL, ציוני החיבורים (גבוהים), והעובדה שאתה עובד באנגלית (יהיה טוב אם תוכל לכמת אותה, כגון – "30% מזמן השיחה שלי בעבודה נעשה באנגלית"). להערכתי הסיבות שציינת לגבי ה-GMAT (עבודה, אין זמן) נפוצות יחסית, ולכן אולי כדאי לשים אותן בצד. העובדה שלא לקחת קורס יכולה לסייע (אם כי יכולה גם לפגוע – תלוי מי יקרא. יהיה קורא שיגיד: "הוא לא השקיע" או "הוא לא ממוקד-מטרה" ויהיה קורא שיגיד "אז ברור שהיה יכול להיות לו ציון גבוה יותר עם קורס"). הנטיה (המהוססת) שלי היא לציין עובדה זו. זו נטיה "חלשה" וכאמור יש בכך סיכון. גם אי איזכור העובדה הזו הגיוני וסביר בעיני. בכל מקרה, איזכור קצר של שלוש העובדות האחרות (חיבורים, TOEFL, עבודה באנגלית) עשוי לסייע קמעא ובניסוח סביר אינו עשוי להזיק להערכתי.

תודה,
סלובו

מקווה שעזרתי,
גילעם

[aringo]

#7491

To: Causa Sui

---

גילעם שלום

ראשית תודה על התשובה המעודדת

בבקשה, שמח שעודדתי…

בהמשך לשאלתי הקודמת (פשוט שכחתי לשאול זאת קודם) מה המצב לגבי תוכניות מובילות באירופה כגון אינסאד או רוטרדם

האם בנתונים הקיימים יש טעם לפנות?

– להזכירך

גימאט 620, עו"ד עם נסיון של שנה + שלוש וחצי שנים בצהל בתפקיד משמעותי

ממוצע תואר 85.5 ופעילות התנדבותית

להערכתי, בהנחה של חיבורים והמלצות חזקים תהיה מועמד תחרותי עד חזק בתוכניות כגון רוטרדם, HEC פריס , ESADE. תהיה מועמד תחרותי ב-IESE. תהיה מועמד תחרותי לכיוון ה-stretch ב-LBS, אוקספורד וקיימברידג'. IMD ו-INSEAD יהוו סטרצ' להערכתי.

האם שיפור של כ-50 נקודות בג'ימאט ישפר משמעותית את סיכויי הקבלה לתוכניות הטובות בארה"ב ובאירופה או שכדאי להניח לג'יאט ולהסתער על האפליקיישנס כבר עכשיו?

התשובה לשאלה זו תלויה ל"מחיר" שתשלם באיכות האפליקיישן שלך. אם איכות האפליקיישן שלך לא תיפגע (אם איכות האפליקיישן תהיה זהה לאיכות שהיית מגיע אליה אם לא היית לומד שוב ל-GMAT), אזי תשובתי היא כן. שיפור כזה יביא לעלייה משמעותית בסיכויי הקבלה שלך. הציון שלך יהיה כבר בסדר הגודל של ממוצעי ה-GMAT ב-20 תוכניות המובילות.

בתודה מראש על תשומת הלב והיחס

Causa Sui

בבקשה ובהצלחה,
גילעם

[aringo]

#7492

To: mgafni

---

גילעם שלום,

אם במקרה יוצא ששני הממליצים שלי כותבים המלצות מאוד דומות (אפילו בלי שאדע על כך) – שפה דומה, סגנון דומה – עד כמה זה בעייתי?
האם ועדת הקבלה לא מודעת לזה שיכול לקרות מצב כזה?

בשבוע שעבר הקדשנו – תומס קליל (ראש ועדת הקבלה החדש של וורטון) ואני – איזה עשרים דקות שיחה לנושא הספציפי הזה של דמיון בהמלצות והשלכותיו על תהליך יצירת ההמלצות.

רוב ועדות הקבלה יניחו שההסתברות לכך שהדמיון יצא בטעות נמוכה בהרבה מההסתברות לכך שהדמיון משקף מעורבות-יתר של המועמד בכתיבת ההמלצות שלו. סביר כי דמיון משמעותי בין ההמלצות יפגע בתחושה של קורא האפליקיישן לגבי האותנטיות של ההמלצות, ולפיכך יפגע בסיכויי הקבלה שלך.

תודה

בבקשה ובהצלחה,
גילעם

[yatskan]

#7493

To: All

---

Hi,

As a fellow appliacnt I have also deliberated on the same question. In my case, two of my appraisers have asked me to send them my essays for them to stimulate some ideas and understand what points to substantiate. Although the resulted recommnedations may be different in style, there is a high probability that they will reflect some overlapping ideas.

Is it not reasonable to assume that this may justify such a similiarity (at least in content)?

Furthermore, as my direct supervisor, who can attest best to both my potential and my ablitites, has a rather mediocre English, he may use phrases from my essays, which may also be a cause for concern.

I would appreciate any comments on those questions.

Thanks,

Yuval

[savi1]

#7494

To: Gilam

---

Hi Gilam,

I did the GMAT last week but I canceled it because I have felt sick during the test. My next GMAT is in 7/11.

Do you recommend start working on my application and doing the TOFEL or keep studying the GMAT? (I will apply 2-4 schools: LBS & UCLA are first priority, Berkeley and maybe Oxford)

Is it better to write the application essays in Hebrew first and than translate it with professional help, or write it in English from the beginning?

One of the UCLA's essays is: "Discuss a situation, preferably work related, where you have taken a significant leadership role". The most significant leadership role that I have been taking is establishment and management of a volunteering project in my work that includes 50 people. Is it good enough even though the volunteering project is not my everyday work?

Thank you.

Avi.

[lior11]

#7499

To: savi1

---

Dear Gilam,

first of all i wish to commend you on the fabulous job you are doing here. Bravo.

A little about me:

I'm interested in an MBA in strategy/entrepreneurship, my main target is stanford (I'm shooting high).

I'm 30 Y.O,
I have a bad GPA (77) (with some circumstances, expanded later) in my BA which is math and CS from T.A.U
I can get a very good GMAT
based on my experience I can (maybe with your help) get some very good applications.
I was a team leader for more than two years in an american high tech company, 90% of work in english(which I can get strong references from), including 2 months in Singapore, before that I worked as a QA engineer and programmer.
I have some volunteering background in the university (worked with a sick child in a broken home, worked in a nursing home) but not in recent years.
Alot of extracurricular backgraound(personal trainer on the side, writing articles to semi proffesional websites in a multitude of areas, and going now to start a company of my own in the area of nutritional supplements).
I did full military service, regular combat position, finished as sargeant with good reccomendations.

I am in the process of deciding on my ways in the next years of my life, and need some information to know if I should make some tactical decisions that will help me to be accepted to Stanford in 2007. (I will be 32 then, and don't mind the younger crowd), as a given I am assuming my current entrepreneuring will not make me a millioner.

1. regarding my GPA, I can provide ADD documentation(which wasnt diagnosed yet when I was in BA) and some very special family circumstances. will any of these points balance my low GPA, this is especialy true of my family circumstances as those are very "private" but had a very real effect. I do not want to be seen as manipulative and using adversities I've been through as a crutch or leverage, but if that is how its supposed to be and I am entitled to it all fairness, than it may help balance out my poor GPA. this is a critical point that can balance my GPA greatly.

2. Is there any point re:Stanford shooting for an extemley high GMAT or anything above X is the same or has a marginal benefit? what is X approximately? E.G I can shoot for 800 but is there any real benefit going over 750 which I can get with a lesser effort or any other number?

3. I am currently NOT working due to an injury suffered, and I am awaiting surgery. I am using this time to find out about MBA, and maybe start my own business from home or study something, is that adversity of any siginifcant importance to the good side or the bad? is there anything specifc I should do with myself? the injury prevents me from getting any formal education right now.

4. I am right now in california, is there any point going over to stanford and asking for somekind of counceling? could that hurt me in anyway and will that session have any effect at all on my admittance, granted I'm not comiiting any major felony during that session?

5. Basically all of my questions come down to this: what kind of "other" is needed to offset bad GPA and not so impressive proffessional resume(I have seen aplications to stanford and the resume on those is simply… amazing). CAN I offset that? You can assume that if its a matter just hard work, no matter how voluminous, or a matter of writing/interviewing skill, I will do it. but is there anything else I shoulda/coulda/woulda been doing in my goal to be admitted?

If there is anything else missing from my above information that will help you help me advising me, please do tell me and I will post it here.

BTW I am a good friend of M. Pinto who was admitted to stanford this year with your help.

thanks, and kudos again for your hard work here

Lior.

[alkabir]

#7513

To: Gilam

---

Hello Gilam. My name is Amir Elkabir and I would like to ask you please about the first stages that are in front of me right now. I am starting my 4'th and last year of my Bs.c in electrical engineering and would like to start my M.B.A in 2007. Do I need a GMAT and a TOFEL, and also at what case do I need just the quantitative, is it just for Israel?

I'm sorry if the questions seem obviouse here in this forum but I'm just geting started.

In addition when should I start those two tests (if necessary) and is it possible during my studies or should I dedicate a few whole months just for it?

Thanks in advance to you and to all the rest of the members who are willing to help.

Amir Elkabir.

[eliko]

#7515

To: Gilam

---

היי גילעם מה שלומך,

שבוע שעבר הייתי בכנס של סטנפורד וקצת התאכזבתי (לא יכול להסביר למה), וזה קמת דחף אותי לבדוק כיוון אחר)

אני מגיש עד דצמבר ל 5 בתי ספר במקומות 7-15(שיקגו,ברקלי,NYU,UCLA,וקורנל) כפי שאתה בטח יודע.

אני רוצה להגיש בינואר למקום אחד ב TOP3 .(לנצל את כל חומר הגלם בשלמות למקום הכי קשה)

חשבתי על וורטון. (האם אתה יכול להעריך את סיכויי הקבלה שלי וכמו כן לפרט קצת על ההבדלים בין וורטון לסטנפורד, ולמה יש תחושה שיותר קשה להיכנס לסטנפורד)

תודה מראש ואחלה סופשבוע

אליקו

[LPOW]

#7516

To: eliko

---

Eliko –

What didn't you like about stanford ?- I missed the info session so your input would be most helpful.

Thanks!

[eliko]

#7518

To: LPOW

---

The energy was not as strong as in other conventions I was in other schools such as chiacago but

the main reason for my tohughts to go to warton are because it is

better for me to take the east coast for personal reasons.

I still think stanford is the best school or at least on of the 2 bests.

[Infowell]

#7521

To: Gilam

---

Hi Gilam,

One of the fields that HBS asked to fill out in the self-reported transcript was the estimated "Rank in Cass".

Could you please comment on the importance of this field? Do you know how many of the Israeli HBS admits in recent years were top 5%-10% in their class (in terms of percents)? Given that my undergrad institution, the Hebrew U., doesn't release class ranks, was it wise on my side to report on my class rank estimation – top 20%? (I'm not even sure whether NOT reporting was an option at all)

Different question – I had some grammar/style errors in my app. Could this fact hurt my chances?

Thanks.

[eliko]

#7522

To: Infowell

---

היי,

אני נתקלתי באותה בעיה .

לדעתי עדיף לרשום N/A

בכל מקרה זה לא נראה לי כל כך חשוב אבל הייתי מרים אליהם טלפון כדי לוודא מה הם רוצים. בכמה מקרים שחשבתי שיש לי בעיה לספק נתונים דיברתי עם נציגים מהבית ספר וגיליתי הרבה פעמים שזה לא קריטי.

הכי נכון זה לדבר איתם וכך אתה יכול להיות בטוח

אלי

[aringo]

#7523

To: savi1

---

Hi Gilam,

I did the GMAT last week but I canceled it because I have felt sick during the test. My next GMAT is in 7/11.

Do you recommend start working on my application and doing the TOFEL or keep studying the GMAT? (I will apply 2-4 schools: LBS & UCLA are first priority, Berkeley and maybe Oxford)

Your schedule is tight. You have less than two weeks until your GMAT. If you focus on the GMAT, you may pay a price on application quality and vice versa. Assuming that you also work now, and that you feel you NEED to study for the GMAT in the next two weeks (you feel that your GMAT is not going to be 770 and that more studying will help), then it's probably best to focus now on your GMAT and start working on the application and TOEFL on November 8.
From now until November 8: one thing that may be good to push forward on is recommendations (the lead time is longer on that). If you feel that your GMAT is going to be great in any case or that you've already exhausted the learning opportunities (and now every hour spent on GMAT preparation doesn't add much value anymore) then maybe go with the application. My gut feel is that the first case may be more relevant for you (and for most people).

Is it better to write the application essays in Hebrew first and than translate it with professional help, or write it in English from the beginning?

Good question. I discussed this issue often with admission officers over the past 3 years in order to determine and develop the aringo model. Two issues with the translation option: 1. Most admission officers (in fact, everyone I spoke with) feel that it's not ethical to do this. 2. Your admission chances are likely to be higher if the langauge is authentic, i.e. if it's clear that the essay was written by you. Translation is likely to reduce authenticity, both in language (may be obvious that this is not your English) and in style.

One of the UCLA's essays is: "Discuss a situation, preferably work related, where you have taken a significant leadership role". The most significant leadership role that I have been taking is establishment and management of a volunteering project in my work that includes 50 people. Is it good enough even though the volunteering project is not my everyday work?

The short answer is: it sounds great! Definitely a strong story that will give you points on leadership, community contribution, initiative and other admission drivers.

The longer and more accurate answer is: it depends on the alternatives and on your essay plan. If you have an alternative story that will give you more "points" on the admission drivers, then you may be better off going with the other story. If your essay plan (how you distribute your stories between the different essays) is such that it will be better to put the volunteer story somewhere else (achievement essay, for example) so that you can put here another story that fits here but doesn't fit anywhere else, then you may be better off going with the other story. Hope this long answer wasn't confusing…

Thank you.

Avi.

Good Luck!
Gilam

[aringo]

#7524

To: Gilam

---

Dear all,

I am on vacation tomorrow, so I will reply to questions this morning (Wednesday) rather than the usual Thursday routine.

Sorry for the change, hope it doesn't inconvenience anyone.

Gilam

[aringo]

#7525

To: lior11

---

Dear Gilam,

first of all i wish to commend you on the fabulous job you are doing here. Bravo. Thank you!!!

A little about me:

I'm interested in an MBA in strategy/entrepreneurship, my main target is stanford (I'm shooting high).

I'm 30 Y.O,
I have a bad GPA (77) (with some circumstances, expanded later) in my BA which is math and CS from T.A.U
I can get a very good GMAT
based on my experience I can (maybe with your help) get some very good applications.
I was a team leader for more than two years in an american high tech company, 90% of work in english(which I can get strong references from), including 2 months in Singapore, before that I worked as a QA engineer and programmer.
I have some volunteering background in the university (worked with a sick child in a broken home, worked in a nursing home) but not in recent years.
Alot of extracurricular backgraound(personal trainer on the side, writing articles to semi proffesional websites in a multitude of areas, and going now to start a company of my own in the area of nutritional supplements).
I did full military service, regular combat position, finished as sargeant with good reccomendations.

I am in the process of deciding on my ways in the next years of my life, and need some information to know if I should make some tactical decisions that will help me to be accepted to Stanford in 2007. (I will be 32 then, and don't mind the younger crowd), as a given I am assuming my current entrepreneuring will not make me a millioner.

1. regarding my GPA, I can provide ADD documentation(which wasnt diagnosed yet when I was in BA) and some very special family circumstances. will any of these points balance my low GPA, this is especialy true of my family circumstances as those are very "private" but had a very real effect. I do not want to be seen as manipulative and using adversities I've been through as a crutch or leverage, but if that is how its supposed to be and I am entitled to it all fairness, than it may help balance out my poor GPA. this is a critical point that can balance my GPA greatly.

The facts that you will provide about the ADD and the family situation are likely to alleviate some of the concerns regarding your academic achievements. A strong GMAT is likely to further alleviate these concerns.

To what extent will the ADD and family issues alleviate these concerns? This depends on the exact facts which you will present and the exact text which you will use. In any event, graduating with distinction would probably have been stronger than a 77+mitigating circumstances in terms of your admission chances. A strong presentation of strong mitigating circumstances is likely to help but is not likely to bring you to the equivalent of graduating with distinction.

2. Is there any point re:Stanford shooting for an extemley high GMAT or anything above X is the same or has a marginal benefit? what is X approximately? E.G I can shoot for 800 but is there any real benefit going over 750 which I can get with a lesser effort or any other number?

I believe that, under your circumstances, a 780 is likely to have more impact than a 750. This is my opinion – I am sure that some people (including Stanford-related people) will tell you otherwise. My opinion: Will this make a strategic difference? probably not. A significant difference? probably yes. The difference is likely to be more than marginal.

3. I am currently NOT working due to an injury suffered, and I am awaiting surgery. I am using this time to find out about MBA, and maybe start my own business from home or study something, is that adversity of any siginifcant importance to the good side or the bad? is there anything specifc I should do with myself? the injury prevents me from getting any formal education right now.

I believe that this situation is likely to somewhat hinder your candidacy. A strong presentation of the mitigating circumstances (injury) is likely to help. However, working (as an employee, or independently) and accumulating work-related or leadership-related achievements would probably have been better for your candidacy.

4. I am right now in california, is there any point going over to stanford and asking for somekind of counceling? could that hurt me in anyway and will that session have any effect at all on my admittance, granted I'm not comiiting any major felony during that session?

Visiting campus may help your candidacy, assuming that, as you said, you don't creat a negative impression. Networking with students, attending some classes, getting to see the place and trying to establish some relationship with an admission/administrative person is likely to help your candidacy. It may give you content points for the "why Stanford" essay segment, it may help generate support emails down the road, it may help create a "supporter" for you among the admission/administrative staff.

5. Basically all of my questions come down to this: what kind of "other" is needed to offset bad GPA and not so impressive proffessional resume(I have seen aplications to stanford and the resume on those is simply… amazing). CAN I offset that? You can assume that if its a matter just hard work, no matter how voluminous, or a matter of writing/interviewing skill, I will do it. but is there anything else I shoulda/coulda/woulda been doing in my goal to be admitted?

Anything that you can do to advance any of the admission criteria mentioned here: http://www.aringo.co.il/HebrewSite/h-AdmissionCriteria.htm may help. Exceptional essays, strong recommendations, well-presented personal history, good networking, strong GMAT and some progress on the work side (starting now) are likely to help.

If there is anything else missing from my above information that will help you help me advising me, please do tell me and I will post it here.

BTW I am a good friend of M. Pinto who was admitted to stanford this year with your help. Please send him "drishat shalom hama". He's an amazing guy and will be a great resource for you at Stanford.

thanks, and kudos again for your hard work here Thank you Lior, and good luck!

Gilam

[aringo]

#7526

To: alkabir

---

Hello Gilam. My name is Amir Elkabir and I would like to ask you please about the first stages that are in front of me right now. I am starting my 4'th and last year of my Bs.c in electrical engineering and would like to start my M.B.A in 2007. Do I need a GMAT and a TOFEL, and also at what case do I need just the quantitative, is it just for Israel?

If you are referring to an MBA in one of the world's top 30 programs (=abroad) then, yes, you will need the full GMAT including the verbal part. You will probably need the TOEFL as well (almost all of the top-30 programs require it).

I'm sorry if the questions seem obviouse here in this forum but I'm just geting started.

In addition when should I start those two tests (if necessary) and is it possible during my studies or should I dedicate a few whole months just for it?

You can see here a general roadmap of the steps to take towards 2007: http://www.aringo.co.il/HebrewSite/hTheProcess.htm

It is possible to study for the GMAT while studying/working – most people do it this way.

If you are thinking about a top MBA program starting in September 2007, then the next two months may be a good time (in an ideal schedule) to start studying for your first (and hopefully last) GMAT exam.

Thanks in advance to you and to all the rest of the members who are willing to help.

Amir Elkabir.

You're welcome. Good luck Amir.

Gilam

[aringo]

#7527

To: eliko

---

היי גילעם מה שלומך,

שלום כבודו. שלומי טוב ואני מאוד מקווה שגם שלומך, למרות כל הלחץ בתקופת ההגשות.

שבוע שעבר הייתי בכנס של סטנפורד וקצת התאכזבתי (לא יכול להסביר למה), וזה קמת דחף אותי לבדוק כיוון אחר)

אני מגיש עד דצמבר ל 5 בתי ספר במקומות 7-15(שיקגו,ברקלי,NYU,UCLA,וקורנל) כפי שאתה בטח יודע.

אני רוצה להגיש בינואר למקום אחד ב TOP3 .(לנצל את כל חומר הגלם בשלמות למקום הכי קשה)

חשבתי על וורטון. (האם אתה יכול להעריך את סיכויי הקבלה שלי וכמו כן לפרט קצת על ההבדלים בין וורטון לסטנפורד, ולמה יש תחושה שיותר קשה להיכנס לסטנפורד)

לרוב המועמדים אכן קשה יותר להתקבל לסטנפורד מאשר לוורטון. בסטנפורד קשה יותר להצליח עם החיבורים – הציפיות שלהם הן לחיבורים יותר אמוציונליים, יותר אינטרוספקטיביים, יותר עמוקים. גם קשה יותר "להרשים" את סטנפורד ביכולות אנליטיות (GMAT, GPA) – הציונים הממוצעים של המתקבלים גבוהים יותר. שתיהן שמות דגש חזק למדי על נושא התרומה לקהילה. התוכנית של סטנפורד קטנה בהרבה (בוורטון כ-800 סטודנטים בשנה, בסטנפורד כ-400), מה שמוסיף לקושי להתקבל.
לגבי כמות מתקבלים ישראלים לסטנפורד מול וורטון – תוכל לראות את נתוני השנים הקודמות כאן: http://www.aringo.co.il/HebrewSite/Results.htm

בהנחה של חיבורים והמלצות חזקים, להערכתי סטנפורד יהיה סטרצ'. בוורטון תהיה בין תחרותי לסטרצ'.

תודה מראש ואחלה סופשבוע

אליקו

בבקשה, מקווה שעזרתי. הרבה בהצלחה, אליקו,

גילעם

[aringo]

#7528

To: Infowell

---

Hi Gilam,

One of the fields that HBS asked to fill out in the self-reported transcript was the estimated "Rank in Cass".

Could you please comment on the importance of this field? Do you know how many of the Israeli HBS admits in recent years were top 5%-10% in their class (in terms of percents)? Given that my undergrad institution, the Hebrew U., doesn't release class ranks, was it wise on my side to report on my class rank estimation – top 20%? (I'm not even sure whether NOT reporting was an option at all)

In terms of admission chances, the rank is class in probably the most important data point concerning your GPA. The identity of the school, the field of study and the absolute grade (e.g. 82) usually come after the rank in class in terms of their influence on your admission chances.

Based on our experience from the last few years, about two thirds of the Israelis who were admitted to HBS graduated in the top 10% of their class. About a third of the Israeli admits graduated in the top 5% of their class. IF HBS believes that you are an outstanding, totally exceptional leader, you are likely to get in even with a GPA in the bottom 50% (exceptional cases). But the lower your GPA, the stronger you'll need to be on the leadership side.
Top 20% is reasonable for HBS. If you are really strong on the leadership side, if the content (and facts) of your essays, resume and recommandations excite them, the 20% ranking will not stop them from admitting you.

Different question – I had some grammar/style errors in my app. Could this fact hurt my chances?

If these issues do not reduce the reader's ability to understand the content, and if these issues are mostly in the essays – then these issues are not likely to reduce your admission chances.
Oh, you should have seen my HBS essays. Terrible on the grammar and word choice side. But even when I read them today, after all the theory, research and principles we developed at aringo, they still seem great on the content side. I believe that the content is what matters most. It is reasonable that you'll have some grammar and word choice issues on your essays – you are supposed to write them, and you are not a native speaker.

Thanks.

You're welcome. Hope this will help you have a more relaxed weekend… good luck,

Gilam

[tehilalev]

#7529

To: Gilam

---

הי גילעם,

רק לאחרונה התחלתי להתעניין בלימודים בחו"ל.

ורציתי לדעת אם יש לי סיכויים (כלשהם) אכן להתקבל ללימודים באחת מהאונברסיטאות הטובות בארה"ב (20) ואם יש טעם בכלל לעשות GMAT

אני בת 25, סיימתי תואר ראשון במשפטים בהצלחה בבר אילן (ממוצע 87) ותואר שני בהצטיינות במשפטים גם בבר אילן (ממוצע 94)

אני עו"ד כבר קרוב לחצי שנה ואני עובדת כבר 3 שנים במשרד עו"ד מוביל העוסק באזרחי – מסחרי ומיסים. אני מתעסקת בעיקר במיסים וחברות. התחלתי במשרד כטרום מתמחה, לאחר מכן כמתמחה ועכשיו אני עו"ד

בתקופת התמחותי הייתי המתמחה הראשית וניהלתי ארבעה מתמחים. .

בשנות לימודיי עסקתי בפעילות התנדבותית של ייעוץ שירותים משפטיים בחינם לנזקקים מטעם על"ם במשך שנה וחצי.

כמו – כן, בסמסטר הבא אני מתעדת להתחיל להיות מתרגלת בשיעורי מיסים במכללה למינהל.

רציתי לשאול אותך על סיכויי באופן כללי, ואם אתה ממליץ לי לעשות GMAT בקרוב?

תודה מקרב לב,

תהילה

[mbapplicant]

#7535

To: Gilam

---

שלום גלעם,

ראשית, כל הכבוד ותודה רבה על התרומה המדהימה שלך כאן.

אני בן 29, מנהל פרוייקט (אחראי על מספר מהנדסים) בחברת היי טק. תפקידי מקנה לי נסיון ניהולי, בינלאומי (עמיתים, לקוחות ושותפים) ושיווקי (ולעיתים, בעיקר מבחירה שלי, גם אסטרטגי).

כרגע אני לומד ל-GMAT.

מבחינת פעילות קהילתית – היום אני מתנדב בארגון לחינוך ילדים, כסטודנט הייתי בפר"ח (מילגה) וגם לימדתי ילדים (מילגה), פעלתי במסגרות סטודנטיאליות בעירי ועוד כמה דברים קטנים למען הקהילה.

השאלה שלי נוגעת בעיקר לתואר הראשון. סיימתי מדעי המחשב בממוצע 82. מעיון בגליון הציונים שלי לאורך הלימודים ניתן לראות כי יש מקצועות שבהם קבלתי ציונים מעולים לעומת כאלו שקבלתי בהם ציונים בינוניים/נמוכים (יש גם קורסים שחזרתי עליהם בגלל שנכשלתי).

האם הקורסים שבהם נכשלתי מופיעים בגליון אותו שולחת האוניברסיטה? או שהגליון ה"נקי" הוא שנזקף לזכותי אחת שסגרתי את התואר? בכל אופן הם שואלים האם חזרת על קורס – עד כמה זה משפיע?

כשאני מתחקר את התואר הראשון שלי אני בעיקר מגלה חוסר בשלות וחוסר רצון להשקיע בלימוד למבחנים במקצועות ששעממו אותי בגלל שבאותה תקופה חשבתי שהשקעה בציונים היא חסרת טעם (לא חשבתי על MBA בחו"ל…). האם זה הסבר קביל או שכדאי להתרכז בהסברים אחרים כמו עבודה (במקצוע) במקביל ללימודים ובעיות קשות במשפחה שדרשו ממני לעשות דברים מסויימים והסיחו דעתי במידה מסויימת?

אני יודע שניתן לפצות על ציון תואר ראשון בעזרת GMAT גבוה אבל אני עדיין חושב שזה משהו שאצטרך או אתבקש להסביר.

ועכשיו, ברשותך, לשאלה החשובה ביותר עבורי: שמתי לב שבטפסים של וורטון מופיעה השאלה הבאה:

Has the applicant ever been suspended, dismissed, or put on academic probation or warning? If “Yes”, please explain:

בעוונותיי הועליתי לוועדת משמעת על חשד לאחזקת חומר אסור במבחן. בוועדה גם המרצה אמרה שזה משהו לא חשוב והיה ברור שלא היתה לי כוונה לרמות ולכן לא נענשתי בעונש המקובל (השעייה, פסילת קורס וכו') אלא חזרתי על המבחן. העניין הוא שמבחינה פורמלית יש לי רישום משמעתי והחשש שלי הוא שדבר זה יחסל עבורי כל סיכוי להתקבל לאיזושהי תוכנית מובילה. האם כל התוכניות שואלות על נושא זה? האם נתקלת בשובבים שהתבגרו ועזרת להם להתמודד עם הכתם בהצלחה? מה היית ממליץ לעשות? ובכלל, האם מכתב מהמרצה יכול לעזור במקרה כזה?

חשוב לציין שיש לי המון מה לספר על תקופת הלימודים ועל מה שעשיתי כשהבנתי שאני צריך לעשות משהו ברמה האישית ושניתן לראות שהתבגרתי בציוניםלקראת סיום התואר ודברים שעשיתי מאז סיומו.

על סמך הנתונים האלו (נסיון ניהולי, תואר ראשון, פעילות קהילתית) ובהנחה (תקווה) שאוציא GMAT באיזור הפסיכומטרי (700+, אבל אני לא מאמין שאצליח לצלוח את ה-720) מה דעתך על סיכויי בתוכניות כגון (לפי סדר עדיפויות):

1. סטנפורד, ברקלי, וורטון, הרווארד, קלוג

2. קרנגי-מלון, UCLA, MIT, שיקאגו

3. דיוק, טאק, מישיגן (אן ארבור)

תודה רבה!

[Infowell]

#7537

To: eliko

---

אהלן אלי,

תודה על התשובה. בדיעבד אני חושב שאתה צודק, עדיף היה לו השארתי את השדה הזה ריק. איך אומרים… לא בוכים על חלב שנשפך (הגשתי את האפליקציה לHBS בסיבוב הראשון).

דרך אגב, אני מסכים איתך לחלוטין – הinfo session של סטנפורד איכזב ולא תרם (לפחות מבחינתי) משמעותית בהבנת מה לעזאלזל הם בדיוק מחפשים בחיבור של what matters to you the most.

בהצלחה בהמשך הדרך.

[eliko]

#7538

To: Infowell

---

טוב

הכל טוב ויפה אבל למה לא אמרת שתהיה בכנס לפחות היינו נפגשים …

נראה לי שבסוף אני אלך על וורטון , כרגע עדיף לי חוף מזרחי

אחלה סופשבוע

אליקו

[eliko]

#7541

To: Gilam

---

היי גילעם מה שלומך,

אני מתחיל לתכנן את האפליקיישנים הבאים ויש לי שאלות על 2 חיבורים:

1)בחיבור של NYU מבקשים להציג את עצמך לחבריך לכתה.

האם בחיבור כזה שהוא דיי קצר רצוי להציג נושא אחד שמאפיין אותך או שניתן להציג שניים לדעתך?

2)יש בוורטון שאלה על שותפות לקבוצה שנכשלה. יש לי תשובה לשאלה אך היא מתקופה בצבא שהיתה לפני 7 שנים. האם זה בעייתי לטעמך?

3) האם אתה יכול להעריך מה אחוז המתמודדים שמוזמנים השנה לראיון בשיקגו.

תודה מראש ואחלה סופשבוע

אליקו

[eyam]

#7545

<p align=left dir=ltr>To: All<br><hr></p>שלום גלעם ושאר חברי הפורום
רציתי לגעת האם יש משמעות גורלית בהגשה בR2 לעומת R1 כישראלי?
ספציפית, לגבי UCLA BERKELEY WHARTON
אם זה מקטין משמעותית את הסיכויים? האם חבל על המאמץ?
האם יש בתי ספר בהם אין חשיבות בין R1 לR2?
רשמית רוב בתי הספר טיענים כי אין הבדלים אבל אני לא בטוח שזה נכון במאת האחוזים.
תודה מראש
eyam

[LPOW]

#7548

To: eyam

---

I think its too late for this question -R1 dead line has passed – as an investment analysis you should only ask yourself if you want to apply for this year or wait for next year – anyway Wharton seem to be friendly to reapplicants so i dont think you've got anything to loose….

L

[eyam]

#7553

< To: All
<hr></p>תהיתי אם יש נתונים המעידים על הבדלים משמעותיים בין הסבבים
לגבי REAPPS – האם יש אחוזים לגבי ה REAPPS שמתקבלים לוורטון ולעוד בתי ספר?

תודה מראש

[Causa Sui]

#7562

To: All

---

Hello all,

I am very much interested to apply to several well known MBA programs in Europe such as RSM (Rotterdam), ESADE, IESE or in Canada.

However, before I do so, I need all the information I can get about the two question I deem as most important:

a) Chances of finding a job in Europe or in Canada upon graduation (one has to be able to return the loan taken inorder to pay for the prestigious experience…). I was told that a European or Canadian MBA makes it almost impossible to get a placement in the US, is that correct?

b) How are the above mentioned programs or leading programs in Canada regarded and rated in Israel? Will it be perceived as an advantage over graduates of Israeli MBA programs?

I would really appreciate any piece of information I can get…

Thanx in advance,

Causa Sui

[yishayk]

#7571

To: Gilam

---

גילעם שלום,

שמי ישי, 27, ואני נמצא בשלבים מתקדמים של האפליקיישן לאוניברסיטאות המדורגות ראשונות בארה"ב. מאחוריי ניסיון צבאי של 8 שנים בתחום התוכנה (ממר"מ) כולל ניסיון פיקודי של כ-5 שנים. לאחרונה עשיתי GMAT וקיבלתי 730.

ולשאלה – לטובת סטנפורד והרווארד גייסתי 3 ממליצים – מפקדת ישירה, מפקד בכיר ומנהל פרויקט בצבא ארה"ב שעבדתי מולו כעמית על פרויקט משותף בחצי השנה האחרונה בשירות שלי. מכיוון ש-MIT מבקשים רק שני ממליצים, האם עלי להעדיף את שני המפקדים כממליצים (שמכירים אותי מצוין אך מהווים את אותה פונקציה עבורי) או את מנהל הפרויקט האמריקאי, שעבד מולי רק חצי שנה, אך עשוי להרשים מתוקף תפקידו, גילו ונסיונו. טיב ההמלצה שהוא סיפק, אגב, לא נופלת ואפילו עולה על ההמלצות של האחרים.

תודה ולהתראות

ישי

[itayle7]

#7573

To: Gilam

---

גילעם שלום!

שמי איתי וקודם כל אני רוצה להצדיע לך על העבודה המצוינת שאתה עושה!!

אני בן 23 סטודנט לכלכלה באמצע השנה ה-2 ואני מעוניין מאוד לעשות MBA ב – TOP5

התכנון שלי הוא להתחיל ללמוד בספטמבר 2009 כלומר להגיש את מועמדותי בספטמבר 2008.

כרגע אני משמש כמנהל בכיר בחברה בה אני עובד ואני אחראי על 18 עובדים בחברה, אני מניח שעד הגשת הטפסים יהיה לי נסיון ניהולי של כ-3 שנים לפחות. את קורס ה-GMAT וה- TOEFL אני אבצע בתום הלימודים שלי שזה יהיה ביולי 2007

קראתי המון חומר באתר והתרשמתי שצריך להתחיל להכין את הדברים המון זמן מראש(כשנתיים לפני). אני עומד כרגע כ- 3 שנים לפני הגשת הטפסים ואני רוצה לדעת האם ישנם דברים שאני יכול לעשות כדי להפוך למועמד תחרותי יותר ב- TOP5?

האם פגישות יעוץ באמצעות ארינגו יהיו מועילות לי בשלב מוקדם שכזה?

[aringo]

#7583

To: tehilalev

---

הי גילעם,

רק לאחרונה התחלתי להתעניין בלימודים בחו"ל.

ורציתי לדעת אם יש לי סיכויים (כלשהם) אכן להתקבל ללימודים באחת מהאונברסיטאות הטובות בארה"ב (20) ואם יש טעם בכלל לעשות GMAT

אני בת 25, סיימתי תואר ראשון במשפטים בהצלחה בבר אילן (ממוצע 87) ותואר שני בהצטיינות במשפטים גם בבר אילן (ממוצע 94)

אני עו"ד כבר קרוב לחצי שנה ואני עובדת כבר 3 שנים במשרד עו"ד מוביל העוסק באזרחי – מסחרי ומיסים. אני מתעסקת בעיקר במיסים וחברות. התחלתי במשרד כטרום מתמחה, לאחר מכן כמתמחה ועכשיו אני עו"ד

בתקופת התמחותי הייתי המתמחה הראשית וניהלתי ארבעה מתמחים. .

בשנות לימודיי עסקתי בפעילות התנדבותית של ייעוץ שירותים משפטיים בחינם לנזקקים מטעם על"ם במשך שנה וחצי.

כמו – כן, בסמסטר הבא אני מתעדת להתחיל להיות מתרגלת בשיעורי מיסים במכללה למינהל.

רציתי לשאול אותך על סיכויי באופן כללי, ואם אתה ממליץ לי לעשות GMAT בקרוב?

תהילה, בהנחה של GMAT 580 ומעלה ושל חיבורים והמלצות סבירים, להערכתי תהיי מועמדת ריאלית לאחת מ-20 תוכניות ה-MBA המובילות בארה"ב, כאשר תוכניות טופ-10 יהיו סטרצ' (אבל לא מחוץ לתמונה). עם GMAT מעל 600 וחיבורים/המלצות חזקים, תהיי להערכתי מועמדת ריאלית גם לתוכניות טופ-10 בארה"ב.

אם את חושבת על תחילת לימודים בעוד כשנתיים: אידאלית, יהיה מצויין אם תעשי GMAT ראשון עד סוף אפריל 2006. אם את חושבת להרשם לקורס GMAT – אידאלית, יהיה מצויין אם תרשמי בחודש-חודשיים הקרובים. ניתן לעשות את הדברים בפחות זמן אך ייתכן מחיר של איכות או של פחות זמן לשיפורי GMAT/אפליקיישן.

תוכלי לראות עוד על לוח הזמנים למועמדי 2007 ב: http://www.aringo.co.il/HebrewSite/hTheProcess.htm

תודה מקרב לב,

תהילה

בבקשה ובהצלחה,
גילעם

[aringo]

#7584

To: mbapplicant

---

שלום גלעם,

ראשית, כל הכבוד ותודה רבה על התרומה המדהימה שלך כאן. תודה על הפירגון!

אני בן 29, מנהל פרוייקט (אחראי על מספר מהנדסים) בחברת היי טק. תפקידי מקנה לי נסיון ניהולי, בינלאומי (עמיתים, לקוחות ושותפים) ושיווקי (ולעיתים, בעיקר מבחירה שלי, גם אסטרטגי).

כרגע אני לומד ל-GMAT.

מבחינת פעילות קהילתית – היום אני מתנדב בארגון לחינוך ילדים, כסטודנט הייתי בפר"ח (מילגה) וגם לימדתי ילדים (מילגה), פעלתי במסגרות סטודנטיאליות בעירי ועוד כמה דברים קטנים למען הקהילה.

השאלה שלי נוגעת בעיקר לתואר הראשון. סיימתי מדעי המחשב בממוצע 82. מעיון בגליון הציונים שלי לאורך הלימודים ניתן לראות כי יש מקצועות שבהם קבלתי ציונים מעולים לעומת כאלו שקבלתי בהם ציונים בינוניים/נמוכים (יש גם קורסים שחזרתי עליהם בגלל שנכשלתי).

האם הקורסים שבהם נכשלתי מופיעים בגליון אותו שולחת האוניברסיטה? או שהגליון ה"נקי" הוא שנזקף לזכותי אחת שסגרתי את התואר? בכל אופן הם שואלים האם חזרת על קורס – עד כמה זה משפיע?

גליון הציונים שונה מאוניברסיטה לאוניברסיטה. כדאי לברר את התשובה מול מזכירות החוג הספציפי או מול חברים לחוג שכבר הוציאו גליון ציונים. כשלון בקורס (ששופר אח"כ) או ציון נמוך בקורס (60 ומטה) יעוררו חשש מסויים בוועדת הקבלה לגבי יכולות אנליטיות באותו תחום של הקורס (בייחוד אם מדובר בתחום הכלול גם בלימודי ה-MBA) ויכולת להצליח בתוכנית ה-MBA. וורטון, דרך אגב, רגישים במיוחד לנושא הזה.

כדאי יהיה לצרף הסבר על הקורסים שלגביהם תראה ועדת הקבלה שנכשלת או שקיבלת ציון נמוך. כלול בהסבר "נסיבות מקלות" עובדתיות (הסברים לגובה הציון), אם יש, ו"קונטרות" – עובדות אחרות המעידות על חוזק באותו תחום בו הציון היה/עודנו נמוך. בכל מקרה, צפוי שיהיה מדובר ב-concern נמוך עד בינוני (תלוי בכמות הציונים הנ"ל ובחוזק ההסברים שלך) של ועדת הקבלה, היות והממוצע הכולל שלך טוב.

כשאני מתחקר את התואר הראשון שלי אני בעיקר מגלה חוסר בשלות וחוסר רצון להשקיע בלימוד למבחנים במקצועות ששעממו אותי בגלל שבאותה תקופה חשבתי שהשקעה בציונים היא חסרת טעם (לא חשבתי על MBA בחו"ל…). האם זה הסבר קביל או שכדאי להתרכז בהסברים אחרים כמו עבודה (במקצוע) במקביל ללימודים ובעיות קשות במשפחה שדרשו ממני לעשות דברים מסויימים והסיחו דעתי במידה מסויימת?

הסברים עובדתיים פיזיים (שאינם קשורים למצב מנטלי) יהיו בדרך כלל החזקים ביותר (למשל – אימי חלתה בסרטן אותה תקופה (חס וחלילה) או עבודה במקביל ללימודים). הסברים הקשורים למצב מנטלי (השתעממתי, לא חשבתי שזה חשוב) תלויים מאוד בניסוח ובנסיבות הספציפיות המוסברות. הסבר חזק/מרגש/משכנע עשוי לעזור. ביקורת עצמית עשויה לעזור. הסבר חלש עשוי לפגוע – מחד, להוציא את הדב מהיער (להדגיש את הנושא) ומאידך, לתת תחושה לקורא של "הוא בא עם תירוצים". אם תקבל תחושה שההסבר המנטלי אינו חזק במיוחד, כדאי שתתרכז בהסברים העובדתיים הפיזיים.

אני יודע שניתן לפצות על ציון תואר ראשון בעזרת GMAT גבוה אבל אני עדיין חושב שזה משהו שאצטרך או אתבקש להסביר.

ועכשיו, ברשותך, לשאלה החשובה ביותר עבורי: שמתי לב שבטפסים של וורטון מופיעה השאלה הבאה:

Has the applicant ever been suspended, dismissed, or put on academic probation or warning? If “Yes”, please explain:

בעוונותיי הועליתי לוועדת משמעת על חשד לאחזקת חומר אסור במבחן. בוועדה גם המרצה אמרה שזה משהו לא חשוב והיה ברור שלא היתה לי כוונה לרמות ולכן לא נענשתי בעונש המקובל (השעייה, פסילת קורס וכו') אלא חזרתי על המבחן. העניין הוא שמבחינה פורמלית יש לי רישום משמעתי והחשש שלי הוא שדבר זה יחסל עבורי כל סיכוי להתקבל לאיזושהי תוכנית מובילה. האם כל התוכניות שואלות על נושא זה? האם נתקלת בשובבים שהתבגרו ועזרת להם להתמודד עם הכתם בהצלחה? מה היית ממליץ לעשות? ובכלל, האם מכתב מהמרצה יכול לעזור במקרה כזה?

הרבה תלוי במה בדיוק מופיע ברישום המשמעתי. על פי הניסוח שלך, המקרה שלך אינו נכלל בסעיפים שהם מתייחסים אליהם – השעייה, הרחקה מהלימודים, תנאי או אזהרה. בכל אופן, המקרה הזה לא פוסל אוטומטית את סיכוייך להתקבל לתוכנית. אם תיאלץ לחשוף את הפרט הזה (וייתכן – תלוי בניסוחי השאלות של כל תוכנית, בהגדרה המדוייקת של המקרה שלך, וברישום/אי רישום המקרה בגליון הציונים – שתוכל להמנע מחשיפתו), מכתב מהמרצה בהחלט יוכל לעזור.

חשוב לציין שיש לי המון מה לספר על תקופת הלימודים ועל מה שעשיתי כשהבנתי שאני צריך לעשות משהו ברמה האישית ושניתן לראות שהתבגרתי בציוניםלקראת סיום התואר ודברים שעשיתי מאז סיומו.

על סמך הנתונים האלו (נסיון ניהולי, תואר ראשון, פעילות קהילתית) ובהנחה (תקווה) שאוציא GMAT באיזור הפסיכומטרי (700+, אבל אני לא מאמין שאצליח לצלוח את ה-720) מה דעתך על סיכויי בתוכניות כגון (לפי סדר עדיפויות):

התבססתי על הנתונים שיש בידי כרגע והנחתי חיבורים והמלצות חזקים.

1. סטנפורד, ברקלי, וורטון, הרווארד, קלוג

סטרצ', תחרותי, תחרותי-סטרצ', סטרצ', סטרצ' (קצת לכוון התחרותי)

2. קרנגי-מלון, UCLA, MIT, שיקאגו

חזק-תחרותי, תחרותי-סטרצ', תחרותי, תחרותי-סטרצ' (לכוון התחרותי)

3. דיוק, טאק, מישיגן (אן ארבור)

תחרותי (יותר מהשניים האחרים), תחרותי (פחות מהשניים האחרים), תחרותי

תודה רבה!

בבקשה ובהצלחה!
גילעם

[aringo]

#7585

To: eliko

---

היי גילעם מה שלומך,

אני מתחיל לתכנן את האפליקיישנים הבאים ויש לי שאלות על 2 חיבורים:

1)בחיבור של NYU מבקשים להציג את עצמך לחבריך לכתה.

האם בחיבור כזה שהוא דיי קצר רצוי להציג נושא אחד שמאפיין אותך או שניתן להציג שניים לדעתך?

ניתן להציג שניים ואף יותר. רבים מציגים 3-5 תכונות/עובדות שמאפיינות אותם.

2)יש בוורטון שאלה על שותפות לקבוצה שנכשלה. יש לי תשובה לשאלה אך היא מתקופה בצבא שהיתה לפני 7 שנים. האם זה בעייתי לטעמך?

אם הסיפור הוא בברור חזק יותר (מבחינת השפעתו על סיכויי הקבלה) מהאלטרנטיבות היותר "חדשות" שיש לך – להערכתי כדאי להשתמש בו. אם ההבדל מול אלטרנטיבה "חדשה" יותר קטן (ממש קטן) – הייתי הולך על האלטרנטיבה ה"חדשה" יותר.

3) האם אתה יכול להעריך מה אחוז המתמודדים שמוזמנים השנה לראיון בשיקגו.

להערכתי יוזמנו השנה בסביבות ה-80%.

תודה מראש ואחלה סופשבוע

אליקו

בבקשה, גם לך!
גילעם

[aringo]

#7586

To: eyam

---

שלום גלעם ושאר חברי הפורום
רציתי לגעת האם יש משמעות גורלית בהגשה בR2 לעומת R1 כישראלי?
ספציפית, לגבי UCLA BERKELEY WHARTON
אם זה מקטין משמעותית את הסיכויים? האם חבל על המאמץ?

משמעות "גורלית" – בדרך כלל לא. הבדל משמעותי מבחינת כמות ואחוז המתקבלים – בדרך כלל כן, בייחוד בוורטון בשנתיים האחרונות. המצב משתנה משנה לשנה, מבי"ס לבי"ס ו(יש האומרים) מסוג מועמד אחד לשני. במרבית השנים, במרבית בתי הספר ולגבי מרבית סוגי המועמדים – הבדל מובהק לטובת הסיבוב הראשון (הגשה באוקטובר).

אם אתה חושב על תחילת לימודים בעוד שנתיים – סביר כי סיכוייך יהיו מירביים את תגיש 4-5 בקשות בחודשים אוגוסט-אוקטובר 2006. רוב המועמדים המנסים לעשות זאת מוצאים שהתהליך קשה יותר לניהול משחשבו, ולא עומדים בכך… קצת עצות בנושא הזה תוכל לראות ב- http://www.aringo.co.il/HebrewSite/hTheProcess.htm

האם יש בתי ספר בהם אין חשיבות בין R1 לR2?

רבים מבתיה"ס אומרים שזהו המצב אצלם. בפועל, לאורך השנים, לא נתקלתי בתוכנית בה באופן מובהק לא היה הבדל באחוזי הקבלה בין הסבבים (היו שנים ובתי ספר (MIT בשנה שעברה) בהם לא היה הבדל או היה הבדל לטובת הסיבוב השני – אך לא נתקלתי בבי"ס בו זה קרה לאורך כמה שנים ברציפות).

רשמית רוב בתי הספר טיענים כי אין הבדלים אבל אני לא בטוח שזה נכון במאת האחוזים.
תודה מראש
eyam

בבקשה ובהצלחה!
גילעם

[LPOW]

#7587

To: Gilam

---

Dear Gilam,

Thank you for your great help in this form.

I wanted to know if there are different traits between the Israelis accepted to W/H/S/K: what are the unique characteristics of the Israelis accepted to each school (how do they differ). In which schools is it harder for Israelis to get in – Am I right to suspect that for us the schools order of selectivity is H/S/K/W?

Thanks,

L

[aringo]

#7588

To: yishayk

---

גילעם שלום,

שמי ישי, 27, ואני נמצא בשלבים מתקדמים של האפליקיישן לאוניברסיטאות המדורגות ראשונות בארה"ב. מאחוריי ניסיון צבאי של 8 שנים בתחום התוכנה (ממר"מ) כולל ניסיון פיקודי של כ-5 שנים. לאחרונה עשיתי GMAT וקיבלתי 730.

ולשאלה – לטובת סטנפורד והרווארד גייסתי 3 ממליצים – מפקדת ישירה, מפקד בכיר ומנהל פרויקט בצבא ארה"ב שעבדתי מולו כעמית על פרויקט משותף בחצי השנה האחרונה בשירות שלי. מכיוון ש-MIT מבקשים רק שני ממליצים, האם עלי להעדיף את שני המפקדים כממליצים (שמכירים אותי מצוין אך מהווים את אותה פונקציה עבורי) או את מנהל הפרויקט האמריקאי, שעבד מולי רק חצי שנה, אך עשוי להרשים מתוקף תפקידו, גילו ונסיונו. טיב ההמלצה שהוא סיפק, אגב, לא נופלת ואפילו עולה על ההמלצות של האחרים.

שאלה טובה וקשה. בנתונים שיש בידי כרגע אני נייטרלי בין האפשרויות הנ"ל. הפרטים (חיבור לאסטרטגיה הכוללת, הרזומה של כל אחד מהשלושה (עד כמה הוא ירשים), ההבדל בין שתי המלצות המנהלים שלך, הניסוחים איתם יילך המנהל הבכיר-עד כמה תהיה הרגשה שהוא מכיר אותך מקרוב) יכריעו כאן את התשובה הנכונה.

גילעם

[aringo]

#7596

To: itayle7

---

גילעם שלום!

שמי איתי וקודם כל אני רוצה להצדיע לך על העבודה המצוינת שאתה עושה!! תודה איתי!

אני בן 23 סטודנט לכלכלה באמצע השנה ה-2 ואני מעוניין מאוד לעשות MBA ב – TOP5

התכנון שלי הוא להתחיל ללמוד בספטמבר 2009 כלומר להגיש את מועמדותי בספטמבר 2008.

כרגע אני משמש כמנהל בכיר בחברה בה אני עובד ואני אחראי על 18 עובדים בחברה, בגיל 23… כל הכבוד! אני מניח שעד הגשת הטפסים יהיה לי נסיון ניהולי של כ-3 שנים לפחות. את קורס ה-GMAT וה- TOEFL אני אבצע בתום הלימודים שלי שזה יהיה ביולי 2007

קראתי המון חומר באתר והתרשמתי שצריך להתחיל להכין את הדברים המון זמן מראש(כשנתיים לפני). אני עומד כרגע כ- 3 שנים לפני הגשת הטפסים ואני רוצה לדעת האם ישנם דברים שאני יכול לעשות כדי להפוך למועמד תחרותי יותר ב- TOP5?

כמה רעיונות – להשקיע בלימודים, להמשיך להתקדם בעבודה, "לשים על הכוונת" 2-3 ממליצים פוטנציאליים (אם יש מישהו בכיר מאוד/מפורסם שאתה יכול לעשות עבורו עבודה כלשהי זה מצויין) ולבנות איתם יחסים מעולים, לשקול פעילות ציבורית/חברתית/התנדבותית/פוליטית (אם היא בהקשר המנהיגותי/הבחרותי/יזמי זה טוב במיוחד), לעקוב אחרי פורומים כגון זה, לגבש את מטרותיך לעתיד (תוכנית קריירה), לצבור כמה הצטיינויות שאפשר בלימודים/עבודה/פעילות אחרת, ללמוד על בתי הספר ולבחור 2-3 שעליהם תשים את הפוקוס, לבקר בקמפוסים.

בהצלחה,

גילעם

[מאת]

תגובות